Total words: 1552 | 2-word phrases: 419 | 3-word phrases: 439 | 4-word phrases: 443
PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (51 characters)
Dorpsschool met een blik op de wereld - Werenfridus |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (0 characters)
|
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | H1 tag on the page (37 characters)
Dorpsschool met een blik op de wereld |
ONE WORD PHRASES 251 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | de | | | | | | | 19 | 7.57% |
| 2 | en | | | | | | | 13 | 5.18% |
| 3 | het | | | | | | | 12 | 4.78% |
| 4 | een | | | | | | | 11 | 4.38% |
| 5 | met | | | | | | | 10 | 3.98% |
| 6 | van | | | | | | | 8 | 3.19% |
| 7 | in | | | | | | | 8 | 3.19% |
| 8 | is | | | | | | | 8 | 3.19% |
| 9 | kinderen | | | | | | | 7 | 2.79% |
| 10 | op | | | | | | | 7 | 2.79% |
TWO WORD PHRASES 419 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | en zich | | | | | | | 4 | 0.95% |
| 2 | is een | | | | | | | 4 | 0.95% |
| 3 | in het | | | | | | | 4 | 0.95% |
| 4 | het leven | | | | | | | 4 | 0.95% |
| 5 | de werenfridus | | | | | | | 3 | 0.72% |
| 6 | op de | | | | | | | 3 | 0.72% |
| 7 | van kwink | | | | | | | 3 | 0.72% |
| 8 | van de | | | | | | | 3 | 0.72% |
| 9 | de groep | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 10 | programma van | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 11 | contact met | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 12 | je dat | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 13 | kinderen zichzelf | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 14 | met elkaar | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 15 | kunnen zij | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 16 | emotioneel leren | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 17 | en de | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 18 | het programma | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 19 | sociaal emotioneel | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 20 | en kinderen | | | | | | | 2 | 0.48% |
THREE WORD PHRASES 439 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | in het leven | | | | | | | 3 | 0.68% |
| 2 | zelfbewust in het | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 3 | het programma van | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 4 | dorpsschool met een | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 5 | sociaal emotioneel leren | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 6 | programma van kwink | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 7 | op de wereld | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 8 | blik op de | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 9 | een blik op | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 10 | met een blik | | | | | | | 2 | 0.46% |
| 11 | te begeleiden gebruiken | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 12 | goed te begeleiden | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 13 | wanneer je dat | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 14 | ontwikkeling goed te | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 15 | sociaalemotionele ontwikkeling goed | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 16 | de sociaalemotionele ontwikkeling | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 17 | om de sociaalemotionele | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 18 | dat vertrouwen krijgt | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 19 | je dat vertrouwen | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 20 | logo dorpsschool met | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 21 | is wanneer je | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 22 | goed is wanneer | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 23 | kinderen goed is | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 24 | en kinderen goed | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 25 | de leerkracht en | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 26 | met de leerkracht | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 27 | als je relatie | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 28 | komen als je | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 29 | leren komen als | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 30 | tot leren komen | | | | | | | 1 | 0.23% |
FOUR WORD PHRASES 443 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | met een blik op | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 2 | een blik op de | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 3 | blik op de wereld | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 4 | dorpsschool met een blik | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 5 | zelfbewust in het leven | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 6 | het programma van kwink | | | | | | | 2 | 0.45% |
| 7 | logo dorpsschool met een | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 8 | leren komen als je | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 9 | kinderen goed is wanneer | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 10 | en kinderen goed is | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 11 | leerkracht en kinderen goed | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 12 | de leerkracht en kinderen | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 13 | met de leerkracht en | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 14 | komen als je relatie | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 15 | kunt pas tot leren | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 16 | tot leren komen als | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 17 | pas tot leren komen | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 18 | is wanneer je dat | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 19 | je kunt pas tot | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 20 | en kan hij goed | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 21 | groep en kan hij | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 22 | de groep en kan | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 23 | in de groep en | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 24 | gemak in de groep | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 25 | zijn gemak in de | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 26 | goed is wanneer je | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 27 | om de sociaalemotionele ontwikkeling | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 28 | wanneer je dat vertrouwen | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 29 | met behulp van kwink | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 30 | leven het oefent hiermee | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 31 | het leven het oefent | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 32 | voor het leven het | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 33 | lessen voor het leven | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 34 | leert uw kind belangrijke | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 35 | kwink leert uw kind | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 36 | van kwink leert uw | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 37 | behulp van kwink leert | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 38 | kwink met behulp van | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 39 | je dat vertrouwen krijgt | | | | | | | 1 | 0.23% |
| 40 | van kwink met behulp | | | | | | | 1 | 0.23% |
EXTERNAL LINKS