| 1 | durchsuchen sie unser wissensnetzwerk | | | | | | | 2 | 0.65% |
| 2 | suche durchsuchen sie unser | | | | | | | 2 | 0.65% |
| 3 | start suchtarten illegale drogen | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 4 | alltag von kindern und | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 5 | alle meldungen anzeigen wissensnetzwerk | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 6 | meldungen anzeigen wissensnetzwerk – | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 7 | anzeigen wissensnetzwerk – kinder | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 8 | wissensnetzwerk – kinder in | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 9 | – kinder in suchtbelasteten | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 10 | kinder in suchtbelasteten familien | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 11 | familien Über wkisde der | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 12 | Über wkisde der alltag | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 13 | wkisde der alltag von | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 14 | der alltag von kindern | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 15 | von kindern und jugendlichen | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 16 | anschließend startete die fasdaktionswoche | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 17 | kindern und jugendlichen die | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 18 | und jugendlichen die mit | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 19 | suchtkranken erwachsenen zusammen leben | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 20 | erwachsenen zusammen leben ist | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 21 | zusammen leben ist belastend | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 22 | leben ist belastend und | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 23 | herausfordernd wkis sensibilisiert für | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 24 | wkis sensibilisiert für die | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 25 | sensibilisiert für die komplexität | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 26 | für die komplexität der | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 27 | die komplexität der mit | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 28 | komplexität der mit der | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 29 | familiären suchtbelastung einher gehenden | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 30 | startete die fasdaktionswoche lesen | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 31 | sind daran anschließend startete | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 32 | daran anschließend startete die | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 33 | internationale fasdtag er soll | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 34 | positiven elternberatung zu beraten | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 35 | elternberatung zu beraten lesen | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 36 | zu beraten lesen link | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 37 | beraten lesen link internationaler | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 38 | lesen link internationaler fasdtag | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 39 | im anschluss die fasdaktionswoche | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 40 | anschluss die fasdaktionswoche am | | | | | | | 1 | 0.32% |