1 | vÝchovnÝ Ústav zŠ sŠ | | | | | | | 1 | 0.19% |
2 | profesní ale i osobnostní | | | | | | | 1 | 0.19% |
3 | dostali do určitých osobních | | | | | | | 1 | 0.19% |
4 | spolupůsobením řady nepříznivých faktorů | | | | | | | 1 | 0.19% |
5 | se spolupůsobením řady nepříznivých | | | | | | | 1 | 0.19% |
6 | žáci se spolupůsobením řady | | | | | | | 1 | 0.19% |
7 | a žáci se spolupůsobením | | | | | | | 1 | 0.19% |
8 | svěřenci a žáci se | | | | | | | 1 | 0.19% |
9 | osobnostní lidská úroveň naši | | | | | | | 1 | 0.19% |
10 | i osobnostní lidská úroveň | | | | | | | 1 | 0.19% |
11 | ale i osobnostní lidská | | | | | | | 1 | 0.19% |
12 | nejen profesní ale i | | | | | | | 1 | 0.19% |
13 | určitých osobních a rodinných | | | | | | | 1 | 0.19% |
14 | nutná nejen profesní ale | | | | | | | 1 | 0.19% |
15 | všech zaměstnanců zařízení je | | | | | | | 1 | 0.19% |
16 | u všech zaměstnanců zařízení | | | | | | | 1 | 0.19% |
17 | chlapce u všech zaměstnanců | | | | | | | 1 | 0.19% |
18 | jednotlivé chlapce u všech | | | | | | | 1 | 0.19% |
19 | pro jednotlivé chlapce u | | | | | | | 1 | 0.19% |
20 | programy pro jednotlivé chlapce | | | | | | | 1 | 0.19% |
21 | individuální vzdělávací a výchovné | | | | | | | 1 | 0.19% |
22 | i individuální vzdělávací a | | | | | | | 1 | 0.19% |
23 | jakožto i individuální vzdělávací | | | | | | | 1 | 0.19% |
24 | do určitých osobních a | | | | | | | 1 | 0.19% |
25 | osobních a rodinných nesnází | | | | | | | 1 | 0.19% |
26 | nový jičín jakožto i | | | | | | | 1 | 0.19% |
27 | otázkou zda je někdo | | | | | | | 1 | 0.19% |
28 | faktory v osobnosti pevně | | | | | | | 1 | 0.19% |
29 | tyto faktory v osobnosti | | | | | | | 1 | 0.19% |
30 | se tyto faktory v | | | | | | | 1 | 0.19% |
31 | než se tyto faktory | | | | | | | 1 | 0.19% |
32 | dříve než se tyto | | | | | | | 1 | 0.19% |
33 | ještě dříve než se | | | | | | | 1 | 0.19% |
34 | někdo schopen a to | | | | | | | 1 | 0.19% |
35 | je někdo schopen a | | | | | | | 1 | 0.19% |
36 | zda je někdo schopen | | | | | | | 1 | 0.19% |
37 | je otázkou zda je | | | | | | | 1 | 0.19% |
38 | a rodinných nesnází pohybují | | | | | | | 1 | 0.19% |
39 | viny je otázkou zda | | | | | | | 1 | 0.19% |
40 | pocitu viny je otázkou | | | | | | | 1 | 0.19% |