1 | mercado día a día | | | | | | | 2 | 0.10% |
2 | con un gran ambiente | | | | | | | 2 | 0.10% |
3 | día precio y volumen | | | | | | | 2 | 0.10% |
4 | sala trading en vivo | | | | | | | 2 | 0.10% |
5 | meses sala trading en | | | | | | | 2 | 0.10% |
6 | aprenderÁs conceptos avanzados de | | | | | | | 2 | 0.10% |
7 | gran ambiente y compañerismo” | | | | | | | 2 | 0.10% |
8 | un gran ambiente y | | | | | | | 2 | 0.10% |
9 | todo con un gran | | | | | | | 2 | 0.10% |
10 | esfuerzo dedicación y honestidad | | | | | | | 2 | 0.10% |
11 | oferta y demanda esfuerzo | | | | | | | 2 | 0.10% |
12 | y demanda esfuerzo dedicación | | | | | | | 2 | 0.10% |
13 | demanda esfuerzo dedicación y | | | | | | | 2 | 0.10% |
14 | en la formación y | | | | | | | 2 | 0.10% |
15 | honestidad en la formación | | | | | | | 2 | 0.10% |
16 | y honestidad en la | | | | | | | 2 | 0.10% |
17 | a día precio y | | | | | | | 2 | 0.10% |
18 | día a día precio | | | | | | | 2 | 0.10% |
19 | dedicación y honestidad en | | | | | | | 2 | 0.10% |
20 | empresas de fondeo que | | | | | | | 2 | 0.10% |
21 | lectura de mercado día | | | | | | | 2 | 0.10% |
22 | lujo lectura de mercado | | | | | | | 2 | 0.10% |
23 | de lujo lectura de | | | | | | | 2 | 0.10% |
24 | mansiones de lujo lectura | | | | | | | 2 | 0.10% |
25 | delante de los alumnos | | | | | | | 2 | 0.10% |
26 | grupo privado más información | | | | | | | 2 | 0.10% |
27 | de mercado día a | | | | | | | 2 | 0.10% |
28 | trading sin porches ni | | | | | | | 2 | 0.10% |
29 | de trading sin porches | | | | | | | 2 | 0.10% |
30 | “sala de trading sin | | | | | | | 2 | 0.10% |
31 | las empresas de fondeo | | | | | | | 2 | 0.10% |
32 | y lectura del mercado | | | | | | | 1 | 0.05% |
33 | alumno avance paso a | | | | | | | 1 | 0.05% |
34 | lectura del mercado se | | | | | | | 1 | 0.05% |
35 | ven complementados por la | | | | | | | 1 | 0.05% |
36 | el alumno avance paso | | | | | | | 1 | 0.05% |
37 | avance paso a paso | | | | | | | 1 | 0.05% |
38 | complementados por la explicación | | | | | | | 1 | 0.05% |
39 | de teoría y lectura | | | | | | | 1 | 0.05% |
40 | y gestión de la | | | | | | | 1 | 0.05% |