| 1 | laikmetā tiešraides nozīme tikai | | | | | | | 2 | 0.34% |
| 2 | iespēju tieši piedalīties aktuālos | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 3 | viens no tiešraides galvenajiem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 4 | iespēja starp vadītājiem un | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 5 | saziņas iespēja starp vadītājiem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 6 | iekļaujot tajā interaktivitātes elementus | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 7 | tajā interaktivitātes elementus skatītāji | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 8 | interaktivitātes elementus skatītāji var | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 9 | galvenajiem priekšrocībām ir divvirzienu | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 10 | tiešraides galvenajiem priekšrocībām ir | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 11 | no tiešraides galvenajiem priekšrocībām | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 12 | tieŠraide kĀ mijiedarbĪbas instruments | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 13 | vadītājiem un klausītājiem tas | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 14 | ietekmēt pārraides gaitu balsojot | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 15 | pārraides gaitu balsojot vai | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 16 | gaitu balsojot vai uzdodot | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 17 | balsojot vai uzdodot jautājumus | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 18 | vienot cilvēkus ap dzīviem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 19 | spēju vienot cilvēkus ap | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 20 | un spēju vienot cilvēkus | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 21 | burvību un spēju vienot | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 22 | starp vadītājiem un klausītājiem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 23 | un klausītājiem tas rada | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 24 | vai uzdodot jautājumus reālā | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 25 | patērētājiem bet arī aktīviem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 26 | daļa piedāvājot unikālu iespēju | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 27 | tehnoloĢiskĀs inovĀcijas un interaktivitĀte | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 28 | neatņemama radio pārraižu kultūras | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 29 | ir neatņemama radio pārraižu | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 30 | joprojām ir neatņemama radio | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 31 | radio joprojām ir neatņemama | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 32 | tiešraide radio joprojām ir | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 33 | bet arī aktīviem dalībniekiem | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 34 | satura patērētājiem bet arī | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 35 | kopienas un piederības sajūtu | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 36 | mūsdienu tehnoloģijas ir paplašinājušas | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 37 | tehnoloģijas ir paplašinājušas tiešraides | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 38 | ir paplašinājušas tiešraides iespējas | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 39 | auditorijai būt ne tikai | | | | | | | 1 | 0.17% |
| 40 | ļaujot auditorijai būt ne | | | | | | | 1 | 0.17% |