1 | op ontdekkingsreis in jezelf | | | | | | | 11 | 0.91% |
2 | hoogbegaafd in de psychiatrie | | | | | | | 7 | 0.58% |
3 | mijn eindejaar verrassing er | | | | | | | 7 | 0.58% |
4 | eindejaar verrassing er komt | | | | | | | 7 | 0.58% |
5 | verrassing er komt iets | | | | | | | 7 | 0.58% |
6 | er komt iets leuks | | | | | | | 7 | 0.58% |
7 | komt iets leuks aan | | | | | | | 7 | 0.58% |
8 | de ´te´s´ in je | | | | | | | 6 | 0.50% |
9 | ´te´s´ in je leven | | | | | | | 6 | 0.50% |
10 | technische opslag of toegang | | | | | | | 5 | 0.42% |
11 | artikel hoogbegaafd in de | | | | | | | 5 | 0.42% |
12 | de technische opslag of | | | | | | | 5 | 0.42% |
13 | een punt wat wil | | | | | | | 4 | 0.33% |
14 | diepgaande verwerking in behandeling | | | | | | | 4 | 0.33% |
15 | zin van het leven | | | | | | | 4 | 0.33% |
16 | de zin van het | | | | | | | 4 | 0.33% |
17 | let shine whats important | | | | | | | 4 | 0.33% |
18 | hoogbegaafd enof hoogsensitief zijn | | | | | | | 4 | 0.33% |
19 | die hoogbegaafd enof hoogsensitief | | | | | | | 4 | 0.33% |
20 | mensen die hoogbegaafd enof | | | | | | | 4 | 0.33% |
21 | afstudeerinterview vakspecialist playfulness ® | | | | | | | 4 | 0.33% |
22 | een komma of een | | | | | | | 4 | 0.33% |
23 | komma of een punt | | | | | | | 4 | 0.33% |
24 | of een punt wat | | | | | | | 4 | 0.33% |
25 | punt wat wil jij | | | | | | | 4 | 0.33% |
26 | wat wil jij zijn? | | | | | | | 4 | 0.33% |
27 | van mensen die hoogbegaafd | | | | | | | 4 | 0.33% |
28 | veerkracht van mensen die | | | | | | | 4 | 0.33% |
29 | practice what you preach | | | | | | | 4 | 0.33% |
30 | ineens weet je het… | | | | | | | 4 | 0.33% |
31 | de veerkracht van mensen | | | | | | | 4 | 0.33% |
32 | vaak missen hoogbegaafdheid herkennen | | | | | | | 3 | 0.25% |
33 | acceptance and commitment therapy | | | | | | | 3 | 0.25% |
34 | herkennen in de psychiatrie | | | | | | | 3 | 0.25% |
35 | opslag of toegang is | | | | | | | 3 | 0.25% |
36 | wat we vaak missen | | | | | | | 3 | 0.25% |
37 | we vaak missen hoogbegaafdheid | | | | | | | 3 | 0.25% |
38 | missen hoogbegaafdheid herkennen in | | | | | | | 3 | 0.25% |
39 | hoogbegaafdheid herkennen in de | | | | | | | 3 | 0.25% |
40 | wat gaan we doen? | | | | | | | 2 | 0.17% |