| 1 | skip to content soszw | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 2 | się przede wszystkim dobrem | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 3 | przedszkole przeznaczone jest dla | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 4 | nasze przedszkole przeznaczone jest | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 5 | dziecka i… nasze przedszkole | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 6 | dobrem dziecka i… nasze | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 7 | wszystkim dobrem dziecka i… | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 8 | przede wszystkim dobrem dziecka | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 9 | kierujemy się przede wszystkim | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 10 | jest dla dzieci z | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 11 | pomysłów w codziennej pracy | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 12 | nieszablonowych pomysłów w codziennej | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 13 | i nieszablonowych pomysłów w | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 14 | energii i nieszablonowych pomysłów | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 15 | pełnych energii i nieszablonowych | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 16 | i zaangażowaną kadrę oligofrenopedagogów | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 17 | przeznaczone jest dla dzieci | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 18 | niepełnosprawnością intelektualną w stopniu | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 19 | siebie wykwalifikowaną i zaangażowaną | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 20 | o potrzebie… wczesne wspomaganie | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 21 | przeznaczone są dla dzieci | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 22 | rozwoju przeznaczone są dla | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 23 | wspomaganiem rozwoju przeznaczone są | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 24 | wczesnego wspomaganiem rozwoju przeznaczone | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 25 | wczesne wspomaganie rozwoju zajęcia | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 26 | potrzebie… wczesne wspomaganie rozwoju | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 27 | orzeczenie o potrzebie… wczesne | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 28 | intelektualną w stopniu umiarkowanym | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 29 | autyzmu podstawą przyjęcia jest | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 30 | spektrum autyzmu podstawą przyjęcia | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 31 | ze spektrum autyzmu podstawą | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 32 | dzieci ze spektrum autyzmu | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 33 | oraz dzieci ze spektrum | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 34 | znacznym oraz dzieci ze | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 35 | w stopniu umiarkowanym i | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 36 | wykwalifikowaną i zaangażowaną kadrę | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 37 | nasz ośrodek skupia wokół | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 38 | oraz ich rodzin od | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 39 | czytaj dalej tydzieŃ erasmusa | | | | | | | 1 | 0.26% |
| 40 | trwa z tej okazji | | | | | | | 1 | 0.26% |