| 1 | op de bataaf werken | | | | | | | 2 | 0.68% |
| 2 | individueel als in groepjes | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 3 | onderling door samen te | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 4 | door samen te werken | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 5 | samen te werken wordt | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 6 | te werken wordt ieder | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 7 | werken wordt ieder kind | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 8 | individueel sterker leren we | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 9 | sterker leren we de | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 10 | leren we de kinderen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 11 | we de kinderen zelfstandig | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 12 | de kinderen zelfstandig te | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 13 | kinderen zelfstandig te werken | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 14 | zelfstandig te werken zowel | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 15 | als in groepjes de | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 16 | tussen kinderen onderling door | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 17 | in groepjes de kinderen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 18 | groepjes de kinderen leren | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 19 | de kinderen leren daarbij | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 20 | kinderen leren daarbij van | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 21 | leren daarbij van en | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 22 | daarbij van en met | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 23 | elkaar is er volop | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 24 | is er volop aandacht | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 25 | er volop aandacht voor | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 26 | volop aandacht voor de | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 27 | aandacht voor de specifieke | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 28 | voor de specifieke behoeften | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 29 | kinderen onderling door samen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 30 | creativiteit talentontwikkeling onderwijs op | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 31 | de specifieke behoeften van | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 32 | gedifferentieerd te werken waarbij | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 33 | elkaar samenwerken en leren | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 34 | samenwerken en leren doen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 35 | en leren doen we | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 36 | leren doen we recht | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 37 | doen we recht aan | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 38 | we recht aan verschillen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 39 | recht aan verschillen tussen | | | | | | | 1 | 0.34% |
| 40 | aan verschillen tussen de | | | | | | | 1 | 0.34% |