Total words: 2290 | 2-word phrases: 620 | 3-word phrases: 647 | 4-word phrases: 653
PAGE INFO
Title | Try to keep the title under 60 characters (23 characters) Home | Popkoor X-Stream |
Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (0 characters) |
Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters) |
H1 | No H1 tag on the page (0 characters) |
ONE WORD PHRASES 370 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | de | | | | | | | 22 | 5.95% |
2 | een | | | | | | | 19 | 5.14% |
3 | het | | | | | | | 16 | 4.32% |
4 | en | | | | | | | 15 | 4.05% |
5 | in | | | | | | | 14 | 3.78% |
6 | dat | | | | | | | 11 | 2.97% |
7 | | | | | | | | 11 | 2.97% |
8 | op | | | | | | | 10 | 2.70% |
9 | te | | | | | | | 10 | 2.70% |
10 | met | | | | | | | 9 | 2.43% |
TWO WORD PHRASES 620 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | | | | | | | | 6 | 0.97% |
2 | no time | | | | | | | 4 | 0.65% |
3 | to waste | | | | | | | 4 | 0.65% |
4 | in de | | | | | | | 3 | 0.48% |
5 | dat kan | | | | | | | 3 | 0.48% |
6 | op een | | | | | | | 3 | 0.48% |
7 | er een | | | | | | | 3 | 0.48% |
8 | en daar | | | | | | | 3 | 0.48% |
9 | popkoor xstream | | | | | | | 3 | 0.48% |
10 | time to | | | | | | | 3 | 0.48% |
11 | naar de | | | | | | | 3 | 0.48% |
12 | op de | | | | | | | 3 | 0.48% |
13 | leren kennen | | | | | | | 2 | 0.32% |
14 | mee op | | | | | | | 2 | 0.32% |
15 | in het | | | | | | | 2 | 0.32% |
16 | u in | | | | | | | 2 | 0.32% |
17 | voor de | | | | | | | 2 | 0.32% |
18 | in ons | | | | | | | 2 | 0.32% |
19 | en er | | | | | | | 2 | 0.32% |
20 | met een | | | | | | | 2 | 0.32% |
THREE WORD PHRASES 647 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | | | | | | | | 4 | 0.62% |
2 | no time to | | | | | | | 3 | 0.46% |
3 | time to waste | | | | | | | 3 | 0.46% |
4 | mee op een | | | | | | | 2 | 0.31% |
5 | zing je graag? | | | | | | | 2 | 0.31% |
6 | zing je graag | | | | | | | 2 | 0.31% |
7 | repertoire over ons | | | | | | | 2 | 0.31% |
8 | te leren kennen | | | | | | | 2 | 0.31% |
9 | overslaan en naar | | | | | | | 1 | 0.15% |
10 | beleven te leren | | | | | | | 1 | 0.15% |
11 | te leren kennen | | | | | | | 1 | 0.15% |
12 | leren kennen ze | | | | | | | 1 | 0.15% |
13 | kennen ze neemt | | | | | | | 1 | 0.15% |
14 | neemt hem mee | | | | | | | 1 | 0.15% |
15 | ze neemt hem | | | | | | | 1 | 0.15% |
16 | muziek te beleven | | | | | | | 1 | 0.15% |
17 | hem mee op | | | | | | | 1 | 0.15% |
18 | wervelende tijdreis waarmee | | | | | | | 1 | 0.15% |
19 | tijdreis waarmee ze | | | | | | | 1 | 0.15% |
20 | waarmee ze hem | | | | | | | 1 | 0.15% |
21 | ze hem kennis | | | | | | | 1 | 0.15% |
22 | te beleven te | | | | | | | 1 | 0.15% |
23 | om haar kleinzoon | | | | | | | 1 | 0.15% |
24 | samen muziek te | | | | | | | 1 | 0.15% |
25 | het plezier van | | | | | | | 1 | 0.15% |
26 | kleinzoon het plezier | | | | | | | 1 | 0.15% |
27 | haar kleinzoon het | | | | | | | 1 | 0.15% |
28 | kennis laat maken | | | | | | | 1 | 0.15% |
29 | plannetje om haar | | | | | | | 1 | 0.15% |
30 | een plannetje om | | | | | | | 1 | 0.15% |
FOUR WORD PHRASES 653 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | no time to waste | | | | | | | 3 | 0.46% |
2 | | | | | | | | 2 | 0.31% |
3 | om het tij te | | | | | | | 1 | 0.15% |
4 | beleven te leren kennen | | | | | | | 1 | 0.15% |
5 | te beleven te leren | | | | | | | 1 | 0.15% |
6 | muziek te beleven te | | | | | | | 1 | 0.15% |
7 | samen muziek te beleven | | | | | | | 1 | 0.15% |
8 | kleinzoon het plezier van | | | | | | | 1 | 0.15% |
9 | haar kleinzoon het plezier | | | | | | | 1 | 0.15% |
10 | om haar kleinzoon het | | | | | | | 1 | 0.15% |
11 | plannetje om haar kleinzoon | | | | | | | 1 | 0.15% |
12 | een plannetje om haar | | | | | | | 1 | 0.15% |
13 | ze een plannetje om | | | | | | | 1 | 0.15% |
14 | smeedt ze een plannetje | | | | | | | 1 | 0.15% |
15 | stiekem smeedt ze een | | | | | | | 1 | 0.15% |
16 | het tij te keren | | | | | | | 1 | 0.15% |
17 | twaalf is om het | | | | | | | 1 | 0.15% |
18 | is om het tij | | | | | | | 1 | 0.15% |
19 | leren kennen ze neemt | | | | | | | 1 | 0.15% |
20 | voor twaalf is om | | | | | | | 1 | 0.15% |
21 | vijf voor twaalf is | | | | | | | 1 | 0.15% |
22 | nu vijf voor twaalf | | | | | | | 1 | 0.15% |
23 | het nu vijf voor | | | | | | | 1 | 0.15% |
24 | dat het nu vijf | | | | | | | 1 | 0.15% |
25 | beseft dat het nu | | | | | | | 1 | 0.15% |
26 | en beseft dat het | | | | | | | 1 | 0.15% |
27 | muziek en beseft dat | | | | | | | 1 | 0.15% |
28 | pret zij had met | | | | | | | 1 | 0.15% |
29 | een pret zij had | | | | | | | 1 | 0.15% |
30 | wat een pret zij | | | | | | | 1 | 0.15% |
31 | herinnert wat een pret | | | | | | | 1 | 0.15% |
32 | levendig herinnert wat een | | | | | | | 1 | 0.15% |
33 | te leren kennen ze | | | | | | | 1 | 0.15% |
34 | ze neemt hem mee | | | | | | | 1 | 0.15% |
35 | kennen ze neemt hem | | | | | | | 1 | 0.15% |
36 | en hoopt dat hij | | | | | | | 1 | 0.15% |
37 | tijdens korenfestivals dat kan | | | | | | | 1 | 0.15% |
38 | podium tijdens korenfestivals dat | | | | | | | 1 | 0.15% |
39 | het podium tijdens korenfestivals | | | | | | | 1 | 0.15% |
40 | op het podium tijdens | | | | | | | 1 | 0.15% |
EXTERNAL LINKS