| 1 | english РАЗСАДНИКА wwwpalmibg НАЧАЛО | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 2 | в тях нищо различно | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 3 | по целия свят Много | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 4 | целия свят Много хора | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 5 | на нашите палми но | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 6 | нашите палми но имаше | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 7 | палми но имаше и | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 8 | но имаше и такива | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 9 | които не видяха в | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 10 | не видяха в тях | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 11 | видяха в тях нищо | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 12 | Последното десетилетие имаше няколко | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 13 | РАЗСАДНИКА wwwpalmibg НАЧАЛО ЗИМНА | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 14 | доста студени зими в | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 15 | студени зими в България | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 16 | зими в България което | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 17 | позволи да бъдат сравнени | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 18 | да бъдат сравнени българските | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 19 | Полярни палми с други | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 20 | палми с други палми | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 21 | с други палми от | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 22 | други палми от същия | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 23 | вид но с произход | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 24 | изпратени по целия свят | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 25 | семена и малки растения | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 26 | с произход от други | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 27 | светът за първи път | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 28 | университет в Пловдив Това | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 29 | ми позволи последвалите ми | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 30 | изследвания на южните растения | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 31 | на южните растения да | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 32 | бъдат вече на научно | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 33 | вече на научно ниво | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 34 | на научно ниво През | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 35 | научно ниво През 1999 | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 36 | ниво През 1999 г | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 37 | за първи път научи | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 38 | изминалите години голямо количество | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 39 | първи път научи че | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 40 | път научи че в | | | | | | | 1 | 0.32% |