| 1 | o przemocy symbolicznej w | | | | | | | 4 | 1.26% |
| 2 | przemocy symbolicznej w edukacji | | | | | | | 4 | 1.26% |
| 3 | przemoc w edukacji muzycznej | | | | | | | 3 | 0.94% |
| 4 | symbolicznej w edukacji muzycznej? | | | | | | | 3 | 0.94% |
| 5 | mówimy o przemocy symbolicznej | | | | | | | 3 | 0.94% |
| 6 | dlaczego mówimy o przemocy | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 7 | w edukacji muzycznej? dlaczego | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 8 | edukacji muzycznej dlaczego jej | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 9 | muzykujemy by barbara marczak | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 10 | w edukacji muzycznej dlaczego | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 11 | się więcej 12 października | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 12 | badań ankietowych miało na | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 13 | symbolique jest określana przez | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 14 | ostatnie wpisy dlaczego mówimy | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 15 | bourdieu jako… dowiedz się | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 16 | jako… dowiedz się więcej | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 17 | dowiedz się więcej 12 | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 18 | przeprowadzenie badań ankietowych miało | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 19 | z badaŃ ankietowych dotyczĄcych | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 20 | koŃcowy z badaŃ ankietowych | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 21 | 12 października 2022 raport | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 22 | 1 ostatnie wpisy dlaczego | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 23 | by barbara marczak home | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 24 | muzycznej przeprowadzenie badań ankietowych | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 25 | przemocy w edukacji muzycznej | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 26 | dotyczĄcych przemocy w edukacji | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 27 | ankietowych dotyczĄcych przemocy w | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 28 | badaŃ ankietowych dotyczĄcych przemocy | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 29 | więcej 12 października 2022 | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 30 | – ps fr violence | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 31 | violence symbolique jest określana | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 32 | w edukacji muzycznej12 października | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 33 | działalności stowarzyszenia jest psychologiczne | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 34 | stowarzyszenia jest psychologiczne wsparcie | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 35 | muzycznej dlaczego jej doświadczamy | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 36 | edukacji oraz samoedukacji artystycznej | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 37 | oraz samoedukacji artystycznej najnowsze | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 38 | samoedukacji artystycznej najnowsze wpisy | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 39 | artystycznej najnowsze wpisy dlaczego | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 40 | edukacji muzycznej12 października 2022 | | | | | | | 1 | 0.31% |