1 | het zelf te doen | | | | | | | 4 | 1.04% |
2 | mij het zelf te | | | | | | | 4 | 1.04% |
3 | leer mij het zelf | | | | | | | 3 | 0.78% |
4 | gebaseerd op een soepel | | | | | | | 2 | 0.52% |
5 | systeem van vaste regels | | | | | | | 2 | 0.52% |
6 | het zelf te doen” | | | | | | | 2 | 0.52% |
7 | een systeem van vaste | | | | | | | 2 | 0.52% |
8 | en een systeem van | | | | | | | 2 | 0.52% |
9 | is gebaseerd op een | | | | | | | 2 | 0.52% |
10 | vrijheid en een systeem | | | | | | | 2 | 0.52% |
11 | een soepel evenwicht tussen | | | | | | | 2 | 0.52% |
12 | op een soepel evenwicht | | | | | | | 2 | 0.52% |
13 | montessorionderwijs is gebaseerd op | | | | | | | 2 | 0.52% |
14 | is een zorgvuldig opgebouwde | | | | | | | 1 | 0.26% |
15 | uitgangspunt is dat een | | | | | | | 1 | 0.26% |
16 | doen” uitgangspunt is dat | | | | | | | 1 | 0.26% |
17 | te doen” uitgangspunt is | | | | | | | 1 | 0.26% |
18 | zelf te doen” uitgangspunt | | | | | | | 1 | 0.26% |
19 | montessorionderwijs is een zorgvuldig | | | | | | | 1 | 0.26% |
20 | van eigen kunnen kan | | | | | | | 1 | 0.26% |
21 | een zorgvuldig opgebouwde onderwijsmethode | | | | | | | 1 | 0.26% |
22 | “leer mij het zelf | | | | | | | 1 | 0.26% |
23 | waarbij een kind zich | | | | | | | 1 | 0.26% |
24 | een kind zich zo | | | | | | | 1 | 0.26% |
25 | kind zich zo veel | | | | | | | 1 | 0.26% |
26 | zich zo veel mogelijk | | | | | | | 1 | 0.26% |
27 | zo veel mogelijk in | | | | | | | 1 | 0.26% |
28 | veel mogelijk in zijn | | | | | | | 1 | 0.26% |
29 | mogelijk in zijn eigen | | | | | | | 1 | 0.26% |
30 | in zijn eigen tempo | | | | | | | 1 | 0.26% |
31 | zijn eigen tempo gebruik | | | | | | | 1 | 0.26% |
32 | meestal samengevat in de | | | | | | | 1 | 0.26% |
33 | makend van eigen kunnen | | | | | | | 1 | 0.26% |
34 | uitspraak “leer mij het | | | | | | | 1 | 0.26% |
35 | kind een natuurlijke noodzakelijke | | | | | | | 1 | 0.26% |
36 | eigen kunnen kan ontwikkelen | | | | | | | 1 | 0.26% |
37 | en onderwijs moeten onderkennen | | | | | | | 1 | 0.26% |
38 | meer tijd voor jouw | | | | | | | 1 | 0.26% |
39 | tijd voor jouw talent | | | | | | | 1 | 0.26% |
40 | aandacht en persoonlijke ondersteuning | | | | | | | 1 | 0.26% |