1 | almacenamiento o acceso técnico | | | | | | | 5 | 0.99% |
2 | el almacenamiento o acceso | | | | | | | 5 | 0.99% |
3 | o acceso técnico es | | | | | | | 3 | 0.59% |
4 | por el abonado o | | | | | | | 2 | 0.40% |
5 | o acceso técnico que | | | | | | | 2 | 0.40% |
6 | acceso técnico es necesario | | | | | | | 2 | 0.40% |
7 | técnico es necesario para | | | | | | | 2 | 0.40% |
8 | explícitamente solicitado por el | | | | | | | 1 | 0.20% |
9 | de la pasión que | | | | | | | 1 | 0.20% |
10 | que siento por la | | | | | | | 1 | 0.20% |
11 | pasión que siento por | | | | | | | 1 | 0.20% |
12 | la pasión que siento | | | | | | | 1 | 0.20% |
13 | requerimiento el cumplimiento voluntario | | | | | | | 1 | 0.20% |
14 | consentimiento puede afectar negativamente | | | | | | | 1 | 0.20% |
15 | puede afectar negativamente a | | | | | | | 1 | 0.20% |
16 | la transmisión de una | | | | | | | 1 | 0.20% |
17 | contagiar a mis alumnos | | | | | | | 1 | 0.20% |
18 | de contagiar a mis | | | | | | | 1 | 0.20% |
19 | el de contagiar a | | | | | | | 1 | 0.20% |
20 | es el de contagiar | | | | | | | 1 | 0.20% |
21 | siento por la asignatura | | | | | | | 1 | 0.20% |
22 | con fines estadísticos anónimos | | | | | | | 1 | 0.20% |
23 | estadísticos anónimos sin un | | | | | | | 1 | 0.20% |
24 | aprendizaje sin emoción por | | | | | | | 1 | 0.20% |
25 | consentir o retirar el | | | | | | | 1 | 0.20% |
26 | que hacemos las clases | | | | | | | 1 | 0.20% |
27 | lo que hacemos las | | | | | | | 1 | 0.20% |
28 | por lo que hacemos | | | | | | | 1 | 0.20% |
29 | emoción por lo que | | | | | | | 1 | 0.20% |
30 | sin emoción por lo | | | | | | | 1 | 0.20% |
31 | hay aprendizaje sin emoción | | | | | | | 1 | 0.20% |
32 | fines estadísticos anónimos sin | | | | | | | 1 | 0.20% |
33 | no hay aprendizaje sin | | | | | | | 1 | 0.20% |
34 | de una comunicación a | | | | | | | 1 | 0.20% |
35 | transmisión de una comunicación | | | | | | | 1 | 0.20% |
36 | utiliza exclusivamente con fines | | | | | | | 1 | 0.20% |
37 | aprender desde la emociÓn | | | | | | | 1 | 0.20% |
38 | para mí es el | | | | | | | 1 | 0.20% |
39 | mí es el de | | | | | | | 1 | 0.20% |
40 | más importante para mí | | | | | | | 1 | 0.20% |