1 | 1 ora in più | | | | | | | 4 | 0.37% |
2 | larchiviazione tecnica o laccesso | | | | | | | 3 | 0.28% |
3 | 2 2 2 2 | | | | | | | 3 | 0.28% |
4 | i cookie tecnici e | | | | | | | 2 | 0.18% |
5 | tracciamento di parte terza | | | | | | | 2 | 0.18% |
6 | profilazione e tracciamento di | | | | | | | 2 | 0.18% |
7 | e tracciamento di parte | | | | | | | 2 | 0.18% |
8 | tecnici e funzionali strettamente | | | | | | | 2 | 0.18% |
9 | cookie tecnici e funzionali | | | | | | | 2 | 0.18% |
10 | analitici e di statistiche | | | | | | | 2 | 0.18% |
11 | di profilazione e tracciamento | | | | | | | 2 | 0.18% |
12 | esclusivamente per scopi statistici | | | | | | | 2 | 0.18% |
13 | e tecniche della comunicazione | | | | | | | 2 | 0.18% |
14 | teorie e tecniche della | | | | | | | 2 | 0.18% |
15 | cookie di profilazione e | | | | | | | 2 | 0.18% |
16 | può vedere dal quadro | | | | | | | 1 | 0.09% |
17 | si può vedere dal | | | | | | | 1 | 0.09% |
18 | come si può vedere | | | | | | | 1 | 0.09% |
19 | minuti come si può | | | | | | | 1 | 0.09% |
20 | 55 minuti come si | | | | | | | 1 | 0.09% |
21 | vedere dal quadro orario | | | | | | | 1 | 0.09% |
22 | che dura 55 minuti | | | | | | | 1 | 0.09% |
23 | dal quadro orario sono | | | | | | | 1 | 0.09% |
24 | quadro orario sono stati | | | | | | | 1 | 0.09% |
25 | previsti potenziamenti nelle materie | | | | | | | 1 | 0.09% |
26 | potenziamenti nelle materie di | | | | | | | 1 | 0.09% |
27 | nelle materie di scienze | | | | | | | 1 | 0.09% |
28 | materie di scienze naturali | | | | | | | 1 | 0.09% |
29 | di scienze naturali 1 | | | | | | | 1 | 0.09% |
30 | scienze naturali 1 ora | | | | | | | 1 | 0.09% |
31 | naturali 1 ora in | | | | | | | 1 | 0.09% |
32 | su ogni anno fisica | | | | | | | 1 | 0.09% |
33 | ogni anno fisica 1 | | | | | | | 1 | 0.09% |
34 | dura 55 minuti come | | | | | | | 1 | 0.09% |
35 | 02 84243968 02 84243971 | | | | | | | 1 | 0.09% |
36 | esclusione della prima ora | | | | | | | 1 | 0.09% |
37 | orari settimanali 32 32 | | | | | | | 1 | 0.09% |
38 | tecniche della comunicazione 2 | | | | | | | 1 | 0.09% |
39 | della comunicazione 2 2 | | | | | | | 1 | 0.09% |
40 | comunicazione 2 2 scienze | | | | | | | 1 | 0.09% |