Total words: 2735 | 2-word phrases: 720 | 3-word phrases: 802 | 4-word phrases: 830
PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (25 characters)
Home - Leve het Onderwijs |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (137 characters)
een beweging van schoolbestuurders die geloven in een nieuwe manier van besturen. Van moeten naar mogen. Van controleren naar vertrouwen. |
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | No H1 tag on the page (0 characters)
|
ONE WORD PHRASES 383 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | het | | | | | | | 35 | 9.14% |
| 2 | de | | | | | | | 30 | 7.83% |
| 3 | van | | | | | | | 29 | 7.57% |
| 4 | en | | | | | | | 24 | 6.27% |
| 5 | we | | | | | | | 17 | 4.44% |
| 6 | 2024 | | | | | | | 15 | 3.92% |
| 7 | onderwijs | | | | | | | 15 | 3.92% |
| 8 | – | | | | | | | 15 | 3.92% |
| 9 | dat | | | | | | | 12 | 3.13% |
| 10 | zijn | | | | | | | 12 | 3.13% |
TWO WORD PHRASES 720 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | het onderwijs | | | | | | | 12 | 1.67% |
| 2 | – we | | | | | | | 11 | 1.53% |
| 3 | leve het | | | | | | | 10 | 1.39% |
| 4 | van de | | | | | | | 7 | 0.97% |
| 5 | en de | | | | | | | 7 | 0.97% |
| 6 | “wij beloven | | | | | | | 6 | 0.83% |
| 7 | beloven daarom | | | | | | | 6 | 0.83% |
| 8 | april 2024 | | | | | | | 5 | 0.69% |
| 9 | mei 2024 | | | | | | | 5 | 0.69% |
| 10 | op het | | | | | | | 5 | 0.69% |
| 11 | en in | | | | | | | 4 | 0.56% |
| 12 | verplichten van | | | | | | | 4 | 0.56% |
| 13 | 28 mei | | | | | | | 4 | 0.56% |
| 14 | dat – | | | | | | | 4 | 0.56% |
| 15 | daarom dat | | | | | | | 4 | 0.56% |
| 16 | op de | | | | | | | 3 | 0.42% |
| 17 | in de | | | | | | | 3 | 0.42% |
| 18 | stop het | | | | | | | 3 | 0.42% |
| 19 | van toetsen | | | | | | | 3 | 0.42% |
| 20 | het verplichten | | | | | | | 3 | 0.42% |
THREE WORD PHRASES 802 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | leve het onderwijs | | | | | | | 8 | 1.00% |
| 2 | “wij beloven daarom | | | | | | | 6 | 0.75% |
| 3 | 28 mei 2024 | | | | | | | 4 | 0.50% |
| 4 | beloven daarom dat | | | | | | | 4 | 0.50% |
| 5 | stop het verplichten | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 6 | verplichten van toetsen | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 7 | het verplichten van | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 8 | dat – we | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 9 | daarom dat – | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 10 | manifest leve het | | | | | | | 3 | 0.37% |
| 11 | wie zijn wij? | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 12 | 11 april 2024 | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 13 | wat is uw | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 14 | maanden geleden vandaag | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 15 | 2024 traject 2024 | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 16 | – we de | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 17 | onderwijs is een | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 18 | is een beweging | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 19 | laten zien dat | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 20 | mei 2024 traject | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 21 | toetsen waaronder ook | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 22 | waaronder ook de | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 23 | meer over dit | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 24 | ons manifest leve | | | | | | | 2 | 0.25% |
| 25 | levehetonderwijs aan bij | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 26 | zijn voor beleid | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 27 | beslissingen en gedrag | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 28 | voor beleid beslissingen | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 29 | beleid beslissingen en | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 30 | welke menselijke waarden | | | | | | | 1 | 0.12% |
FOUR WORD PHRASES 830 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | “wij beloven daarom dat | | | | | | | 4 | 0.48% |
| 2 | stop het verplichten van | | | | | | | 3 | 0.36% |
| 3 | beloven daarom dat – | | | | | | | 3 | 0.36% |
| 4 | het verplichten van toetsen | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 5 | onderwijs is een beweging | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 6 | toetsen waaronder ook de | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 7 | 28 mei 2024 traject | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 8 | mei 2024 traject 2024 | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 9 | ons manifest leve het | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 10 | manifest leve het onderwijs | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 11 | daarom dat – we | | | | | | | 2 | 0.24% |
| 12 | het denken en handelen | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 13 | denken en handelen van | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 14 | en handelen van hun | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 15 | handelen van hun gesprekspartners | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 16 | deze manier van dialoog | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 17 | van hun gesprekspartners zij | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 18 | stimuleren deze manier van | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 19 | begrijpen van het denken | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 20 | manier van dialoog voeren | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 21 | van dialoog voeren in | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 22 | dialoog voeren in de | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 23 | voeren in de hele | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 24 | in de hele organisatie | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 25 | “wij beloven daarom – | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 26 | van het denken en | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 27 | contact zijn ze willen | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 28 | ze willen het waarom | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 29 | in dialoog” 6 dialoog | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 30 | soms spannend is – | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 31 | spannend is – we | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 32 | is – we het | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 33 | oneens durven zijn – | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 34 | durven zijn – in | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 35 | zijn – in dialoog” | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 36 | – in dialoog” 6 | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 37 | dialoog” 6 dialoog onderwijsbestuurders | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 38 | zijn ze willen het | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 39 | laten zien dat ze | | | | | | | 1 | 0.12% |
| 40 | zien dat ze met | | | | | | | 1 | 0.12% |
EXTERNAL LINKS