1 | de plus en plus | | | | | | | 4 | 0.20% |
2 | de la langue anglaise | | | | | | | 3 | 0.15% |
3 | aux usa pour apprendre | | | | | | | 2 | 0.10% |
4 | maîtrise de la langue | | | | | | | 2 | 0.10% |
5 | est un véritable avantage | | | | | | | 2 | 0.10% |
6 | l’apprentissage des langues étrangères | | | | | | | 2 | 0.10% |
7 | n’est pas toujours facile | | | | | | | 2 | 0.10% |
8 | de l’apprentissage des langues | | | | | | | 2 | 0.10% |
9 | cours danglais en ligne | | | | | | | 2 | 0.10% |
10 | apprendre une langue étrangère | | | | | | | 2 | 0.10% |
11 | que ce soit pour | | | | | | | 2 | 0.10% |
12 | nouveaux outils travailler à | | | | | | | 2 | 0.10% |
13 | linguistique aux usa pour | | | | | | | 2 | 0.10% |
14 | langues nouveaux outils travailler | | | | | | | 2 | 0.10% |
15 | langue de molière est | | | | | | | 1 | 0.05% |
16 | proposées apprendre le match | | | | | | | 1 | 0.05% |
17 | solutions proposées apprendre le | | | | | | | 1 | 0.05% |
18 | les solutions proposées apprendre | | | | | | | 1 | 0.05% |
19 | toutes les solutions proposées | | | | | | | 1 | 0.05% |
20 | entre toutes les solutions | | | | | | | 1 | 0.05% |
21 | clair entre toutes les | | | | | | | 1 | 0.05% |
22 | toujours facile d’y voir | | | | | | | 1 | 0.05% |
23 | pas toujours facile d’y | | | | | | | 1 | 0.05% |
24 | ce n’est pas toujours | | | | | | | 1 | 0.05% |
25 | correcteurs orthographiques en ligne | | | | | | | 1 | 0.05% |
26 | mais ce n’est pas | | | | | | | 1 | 0.05% |
27 | d’anglais mais ce n’est | | | | | | | 1 | 0.05% |
28 | niveau d’anglais mais ce | | | | | | | 1 | 0.05% |
29 | important de connaître son | | | | | | | 1 | 0.05% |
30 | est important de connaître | | | | | | | 1 | 0.05% |
31 | il est important de | | | | | | | 1 | 0.05% |
32 | situer il est important | | | | | | | 1 | 0.05% |
33 | apprendre le match des | | | | | | | 1 | 0.05% |
34 | orthographiques en ligne le | | | | | | | 1 | 0.05% |
35 | la langue de molière | | | | | | | 1 | 0.05% |
36 | souvent considérée comme poétique | | | | | | | 1 | 0.05% |
37 | de molière est aussi | | | | | | | 1 | 0.05% |
38 | molière est aussi belle | | | | | | | 1 | 0.05% |
39 | mais la langue de | | | | | | | 1 | 0.05% |
40 | littérature mais la langue | | | | | | | 1 | 0.05% |