Total words: 1446 | 2-word phrases: 381 | 3-word phrases: 410 | 4-word phrases: 419
PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (31 characters)
Voortgezet Eigenwijs - Labyrint |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (304 characters)
Een school voor inspirerend voortgezet onderwijs ten zuiden van Groningen. Waar je leert vanuit je eigen interesses en op de manier die bij jou past. Waar je nieuwsgierig en eigenwijs mag blijven! Wij schotelen het onderwijsaanbod niet vóór. In plaats daarvan dek jíj de tafel en verzin jíj het menu. |
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | H1 tag on the page (8 characters)
Open Dag |
ONE WORD PHRASES 236 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | het | | | | | | | 19 | 8.05% |
| 2 | de | | | | | | | 16 | 6.78% |
| 3 | je | | | | | | | 12 | 5.08% |
| 4 | labyrint | | | | | | | 11 | 4.66% |
| 5 | een | | | | | | | 10 | 4.24% |
| 6 | en | | | | | | | 10 | 4.24% |
| 7 | naar | | | | | | | 9 | 3.81% |
| 8 | in | | | | | | | 8 | 3.39% |
| 9 | van | | | | | | | 7 | 2.97% |
| 10 | voor | | | | | | | 6 | 2.54% |
TWO WORD PHRASES 381 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | in het | | | | | | | 7 | 1.84% |
| 2 | het labyrint | | | | | | | 5 | 1.31% |
| 3 | symbool voor | | | | | | | 4 | 1.05% |
| 4 | “in het | | | | | | | 3 | 0.79% |
| 5 | van de | | | | | | | 3 | 0.79% |
| 6 | een labyrint | | | | | | | 3 | 0.79% |
| 7 | staat symbool | | | | | | | 3 | 0.79% |
| 8 | je de | | | | | | | 3 | 0.79% |
| 9 | ga naar | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 10 | voortgezet onderwijs | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 11 | waar je | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 12 | je eigen | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 13 | interesses en | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 14 | en op | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 15 | weg naar | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 16 | het is | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 17 | het centrum | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 18 | is een | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 19 | voor inspirerend | | | | | | | 2 | 0.52% |
| 20 | de weg | | | | | | | 2 | 0.52% |
THREE WORD PHRASES 410 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | in het labyrint | | | | | | | 4 | 0.98% |
| 2 | staat symbool voor | | | | | | | 3 | 0.73% |
| 3 | het is een | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 4 | inspirerend voortgezet onderwijs | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 5 | voor inspirerend voortgezet | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 6 | “in het labyrint | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 7 | te ontdekken wat | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 8 | zijn in het | | | | | | | 2 | 0.49% |
| 9 | labyrint” “uitdaging genoeg | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 10 | ook naar jou | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 11 | wij ook naar | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 12 | labyrint” nieuwsgierig geworden? | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 13 | genoeg in het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 14 | “uitdaging genoeg in | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 15 | in het labyrint” | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 16 | het labyrint” “uitdaging | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 17 | mezelf zijn in | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 18 | kan mezelf zijn | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 19 | goed gaat” “ik | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 20 | het goed gaat” | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 21 | dat het goed | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 22 | bewijzen dat het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 23 | te bewijzen dat | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 24 | naar jou neem | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 25 | ga naar inhoud | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 26 | jou neem contact | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 27 | in een doolhof | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 28 | labyrint vínd je | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 29 | een labyrint vínd | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 30 | in een labyrint | | | | | | | 1 | 0.24% |
FOUR WORD PHRASES 419 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | voor inspirerend voortgezet onderwijs | | | | | | | 2 | 0.48% |
| 2 | om te bewijzen dat | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 3 | zijn in het labyrint” | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 4 | mezelf zijn in het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 5 | kan mezelf zijn in | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 6 | het goed gaat” “ik | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 7 | dat het goed gaat” | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 8 | bewijzen dat het goed | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 9 | te bewijzen dat het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 10 | maken om te bewijzen | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 11 | het labyrint” “uitdaging genoeg | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 12 | te maken om te | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 13 | toetsen te maken om | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 14 | heleboel toetsen te maken | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 15 | “ik hoef niet een | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 16 | werken” “ik hoef niet | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 17 | te werken” “ik hoef | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 18 | praktisch te werken” “ik | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 19 | en praktisch te werken” | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 20 | in het labyrint” “uitdaging | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 21 | ga naar inhoud labyrint | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 22 | zijn en praktisch te | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 23 | leven verwar een labyrint | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 24 | verlies je de weg | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 25 | doolhof verlies je de | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 26 | een doolhof verlies je | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 27 | in een doolhof verlies | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 28 | doolhof in een doolhof | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 29 | labyrint niet met een | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 30 | een labyrint niet met | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 31 | verwar een labyrint niet | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 32 | jouw leven verwar een | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 33 | “uitdaging genoeg in het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 34 | van jouw leven verwar | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 35 | labyrint van jouw leven | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 36 | een labyrint van jouw | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 37 | maak een labyrint van | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 38 | jou neem contact op | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 39 | naar jou neem contact | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 40 | ook naar jou neem | | | | | | | 1 | 0.24% |
EXTERNAL LINKS