| 1 | snel naar werken bij | | | | | | | 2 | 0.47% |
| 2 | pagina instellingen × tekstgrootte | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 3 | en gehoord voelen allemaal | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 4 | er recht op om | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 5 | heeft er recht op | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 6 | kind heeft er recht | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 7 | ieder kind heeft er | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 8 | allemaal ieder kind heeft | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 9 | voelen allemaal ieder kind | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 10 | gehoord voelen allemaal ieder | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 11 | gezien en gehoord voelen | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 12 | gekend en erkend te | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 13 | zich gezien en gehoord | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 14 | optimisme onze kinderen moeten | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 15 | en optimisme onze kinderen | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 16 | vertrouwen en optimisme onze | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 17 | veiligheid vertrouwen en optimisme | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 18 | met veiligheid vertrouwen en | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 19 | begint met veiligheid vertrouwen | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 20 | onze belangrijkste motivatie het | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 21 | is onze belangrijkste motivatie | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 22 | echt gekend en erkend | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 23 | en erkend te worden | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 24 | hun geluk is onze | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 25 | zichzelf zijn vanuit die | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 26 | vaardigheden dan praten we | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 27 | en vaardigheden dan praten | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 28 | kennis en vaardigheden dan | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 29 | aan kennis en vaardigheden | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 30 | we aan kennis en | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 31 | bouwen we aan kennis | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 32 | vanuit die veilige basis | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 33 | zijn vanuit die veilige | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 34 | mag zichzelf zijn vanuit | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 35 | erkend te worden ongeacht | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 36 | en mag zichzelf zijn | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 37 | ertoe en mag zichzelf | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 38 | doet ertoe en mag | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 39 | iedereen doet ertoe en | | | | | | | 1 | 0.24% |
| 40 | achtergrond niveau of geloof | | | | | | | 1 | 0.24% |