1 | com os melhores cumprimentos | | | | | | | 3 | 0.19% |
2 | para que a leonor | | | | | | | 3 | 0.19% |
3 | de pais da escola | | | | | | | 3 | 0.19% |
4 | o desejo de que | | | | | | | 2 | 0.13% |
5 | da edugep ana salvador | | | | | | | 2 | 0.13% |
6 | edugep ana salvador e | | | | | | | 2 | 0.13% |
7 | ana salvador e catarina | | | | | | | 2 | 0.13% |
8 | cursos de aprendizagem formação | | | | | | | 2 | 0.13% |
9 | este ser humano e | | | | | | | 2 | 0.13% |
10 | e catarina costa vimos | | | | | | | 2 | 0.13% |
11 | catarina costa vimos por | | | | | | | 2 | 0.13% |
12 | o próximo ano letivo | | | | | | | 2 | 0.13% |
13 | costa vimos por este | | | | | | | 2 | 0.13% |
14 | escola a tempo inteiro | | | | | | | 2 | 0.13% |
15 | a tempo inteiro apoio | | | | | | | 2 | 0.13% |
16 | tempo inteiro apoio escolar | | | | | | | 2 | 0.13% |
17 | inteiro apoio escolar escola | | | | | | | 2 | 0.13% |
18 | apoio escolar escola de | | | | | | | 2 | 0.13% |
19 | línguas cursos de aprendizagem | | | | | | | 2 | 0.13% |
20 | coordenadoras da edugep ana | | | | | | | 2 | 0.13% |
21 | salvador e catarina costa | | | | | | | 2 | 0.13% |
22 | possa dar continuidade ao | | | | | | | 2 | 0.13% |
23 | o bom funcionamento da | | | | | | | 2 | 0.13% |
24 | a coordenadora da eb | | | | | | | 2 | 0.13% |
25 | ao longo do ano | | | | | | | 2 | 0.13% |
26 | longo do ano letivo | | | | | | | 2 | 0.13% |
27 | de pais filipa c | | | | | | | 2 | 0.13% |
28 | representantes de pais filipa | | | | | | | 2 | 0.13% |
29 | associaÇÃo de pais da | | | | | | | 2 | 0.13% |
30 | as representantes de pais | | | | | | | 2 | 0.13% |
31 | no presente ano letivo | | | | | | | 2 | 0.13% |
32 | muito satisfeitos com todo | | | | | | | 2 | 0.13% |
33 | satisfeitos com todo o | | | | | | | 2 | 0.13% |
34 | encarregados de educação e | | | | | | | 2 | 0.13% |
35 | com todo o apoio | | | | | | | 2 | 0.13% |
36 | pais da escola básica | | | | | | | 2 | 0.13% |
37 | para o bom funcionamento | | | | | | | 2 | 0.13% |
38 | representantes de pais da | | | | | | | 2 | 0.13% |
39 | fundamental para o processo | | | | | | | 1 | 0.06% |
40 | tão fundamental para o | | | | | | | 1 | 0.06% |