| 1 | zaměstnání kontakt systémy pro | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 2 | umožňují vytváření sad školních | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 3 | jednotlivým pedagogům kteří splnění | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 4 | přiřadit jednotlivým pedagogům kteří | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 5 | lze přiřadit jednotlivým pedagogům | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 6 | plánech lze přiřadit jednotlivým | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 7 | přizpůsobit produkty a služby | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 8 | produkty a služby které | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 9 | a služby které poskytujeme | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 10 | školních plánů záznamy v těchto | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 11 | sad školních plánů záznamy | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 12 | vytváření sad školních plánů | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 13 | řídit a vykazovat pedagogické procesy | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 14 | se jim přizpůsobit produkty | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 15 | lépe řídit a vykazovat pedagogické | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 16 | umožňují lépe řídit a vykazovat | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 17 | jsou postaveny na znalostech | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 18 | postaveny na znalostech a zkušenostech | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 19 | na znalostech a zkušenostech týmu | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 20 | jednotných přehledných výstupů které | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 21 | do jednotných přehledných výstupů | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 22 | zdrojů do jednotných přehledných | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 23 | informačních zdrojů do jednotných | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 24 | znalostech a zkušenostech týmu našich | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 25 | jim přizpůsobit produkty a | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 26 | a umíme se jim přizpůsobit | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 27 | umožňují slučování dat z mnoha | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 28 | ideální podklad přípravu mezd | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 29 | žáků ve zprávě pro | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 30 | naše produkty a služby stovkám | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 31 | produkty a služby stovkám spokojených | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 32 | kontakt systémy pro marketing | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 33 | připravují tématicky tříděná hodnocení | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 34 | učitelé připravují tématicky tříděná | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 35 | jednotliví učitelé připravují tématicky | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 36 | mezd pro pedagogickou radu | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 37 | přípravu mezd pro pedagogickou | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 38 | podklad přípravu mezd pro | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 39 | jako ideální podklad přípravu | | | | | | | 1 | 0.15% |
| 40 | bodů postupně potvrzují výkazy | | | | | | | 1 | 0.15% |