1 | verder lezen en leren | | | | | | | 2 | 0.88% |
2 | hoe zet je dit | | | | | | | 2 | 0.88% |
3 | over dit project onderzoek | | | | | | | 2 | 0.88% |
4 | leren over dit project | | | | | | | 2 | 0.88% |
5 | en leren over dit | | | | | | | 2 | 0.88% |
6 | lezen en leren over | | | | | | | 2 | 0.88% |
7 | in je les in? | | | | | | | 2 | 0.88% |
8 | effectief in je les | | | | | | | 2 | 0.88% |
9 | dit effectief in je | | | | | | | 2 | 0.88% |
10 | zet je dit effectief | | | | | | | 2 | 0.88% |
11 | je dit effectief in | | | | | | | 2 | 0.88% |
12 | scheikunde wiskunde informatie wat | | | | | | | 2 | 0.88% |
13 | wiskunde informatie wat is | | | | | | | 2 | 0.88% |
14 | natuurkunde scheikunde wiskunde informatie | | | | | | | 2 | 0.88% |
15 | biologie natuurkunde scheikunde wiskunde | | | | | | | 2 | 0.88% |
16 | klas onder het tabblad | | | | | | | 1 | 0.44% |
17 | een effectief middel in | | | | | | | 1 | 0.44% |
18 | tot deze kennis en | | | | | | | 1 | 0.44% |
19 | lezen over dit project | | | | | | | 1 | 0.44% |
20 | meer lezen over dit | | | | | | | 1 | 0.44% |
21 | je meer lezen over | | | | | | | 1 | 0.44% |
22 | het tabblad informatie kun | | | | | | | 1 | 0.44% |
23 | deze kennis en een | | | | | | | 1 | 0.44% |
24 | kennis en een effectief | | | | | | | 1 | 0.44% |
25 | en een effectief middel | | | | | | | 1 | 0.44% |
26 | misvattingen aan te pakken | | | | | | | 1 | 0.44% |
27 | effectief middel in handen | | | | | | | 1 | 0.44% |
28 | middel in handen om | | | | | | | 1 | 0.44% |
29 | de klas onder het | | | | | | | 1 | 0.44% |
30 | aan te pakken in | | | | | | | 1 | 0.44% |
31 | zo krijgt elke docent | | | | | | | 1 | 0.44% |
32 | onder het tabblad informatie | | | | | | | 1 | 0.44% |
33 | te pakken in de | | | | | | | 1 | 0.44% |
34 | pakken in de klas | | | | | | | 1 | 0.44% |
35 | in de klas onder | | | | | | | 1 | 0.44% |
36 | toegang tot deze kennis | | | | | | | 1 | 0.44% |
37 | ga naar de inhoud | | | | | | | 1 | 0.44% |
38 | klas zo krijgt elke | | | | | | | 1 | 0.44% |
39 | van diagnostische vragen die | | | | | | | 1 | 0.44% |
40 | bètavakken de nvon en | | | | | | | 1 | 0.44% |