1 | ga naar inhoud kennisbank | | | | | | | 1 | 0.23% |
2 | geeft een compleet beeld | | | | | | | 1 | 0.23% |
3 | training het was heel | | | | | | | 1 | 0.23% |
4 | de training het was | | | | | | | 1 | 0.23% |
5 | jullie nogmaals bedanken voor | | | | | | | 1 | 0.23% |
6 | wil jullie nogmaals bedanken | | | | | | | 1 | 0.23% |
7 | ik wil jullie nogmaals | | | | | | | 1 | 0.23% |
8 | beeld ik wil jullie | | | | | | | 1 | 0.23% |
9 | compleet beeld ik wil | | | | | | | 1 | 0.23% |
10 | een compleet beeld ik | | | | | | | 1 | 0.23% |
11 | praktijk geeft een compleet | | | | | | | 1 | 0.23% |
12 | was heel leerzaam verhelderend | | | | | | | 1 | 0.23% |
13 | de toepasbaarheid in de | | | | | | | 1 | 0.23% |
14 | en de toepasbaarheid in | | | | | | | 1 | 0.23% |
15 | dementie en de toepasbaarheid | | | | | | | 1 | 0.23% |
16 | over dementie en de | | | | | | | 1 | 0.23% |
17 | vakkennis over dementie en | | | | | | | 1 | 0.23% |
18 | geheel vakkennis over dementie | | | | | | | 1 | 0.23% |
19 | mooi geheel vakkennis over | | | | | | | 1 | 0.23% |
20 | mooie en zinvolle training | | | | | | | 1 | 0.23% |
21 | het was heel leerzaam | | | | | | | 1 | 0.23% |
22 | heel leerzaam verhelderend bovendien | | | | | | | 1 | 0.23% |
23 | met deze mooie en | | | | | | | 1 | 0.23% |
24 | training was echt een | | | | | | | 1 | 0.23% |
25 | mee op de markt | | | | | | | 1 | 0.23% |
26 | zeker mee op de | | | | | | | 1 | 0.23% |
27 | er zeker mee op | | | | | | | 1 | 0.23% |
28 | ga er zeker mee | | | | | | | 1 | 0.23% |
29 | werk ga er zeker | | | | | | | 1 | 0.23% |
30 | mijn werk ga er | | | | | | | 1 | 0.23% |
31 | voor mijn werk ga | | | | | | | 1 | 0.23% |
32 | verrijking voor mijn werk | | | | | | | 1 | 0.23% |
33 | de training was echt | | | | | | | 1 | 0.23% |
34 | leerzaam verhelderend bovendien mijn | | | | | | | 1 | 0.23% |
35 | materialen de training was | | | | | | | 1 | 0.23% |
36 | diverse materialen de training | | | | | | | 1 | 0.23% |
37 | de diverse materialen de | | | | | | | 1 | 0.23% |
38 | van de diverse materialen | | | | | | | 1 | 0.23% |
39 | toezenden van de diverse | | | | | | | 1 | 0.23% |
40 | het toezenden van de | | | | | | | 1 | 0.23% |