| 1 | cursus papiaments waarom papiaments | | | | | | | 2 | 1.31% |
| 2 | papiaments waarom papiaments ? | | | | | | | 2 | 1.31% |
| 3 | prikichi abc eilanden fotos | | | | | | | 2 | 1.31% |
| 4 | te maken en te | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 5 | papiaments te leren spreken | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 6 | dushi papiaments te leren | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 7 | ons dushi papiaments te | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 8 | om ons dushi papiaments | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 9 | hebben om ons dushi | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 10 | interesse hebben om ons | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 11 | vinden dat nederlanders die | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 12 | we vinden dat nederlanders | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 13 | stimuleren we vinden dat | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 14 | te stimuleren we vinden | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 15 | en te stimuleren we | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 16 | maken en te stimuleren | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 17 | de cultuur en culinaire achtergrond | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 18 | toegankelijk te maken en | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 19 | leren spreken dit ook | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 20 | het papiaments de cultuur en culinaire | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 21 | om het papiaments de cultuur en | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 22 | als doel om het papiaments de cultuur | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 23 | en bonaire we hebben | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 24 | aruba curaçao en bonaire | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 25 | van aruba curaçao en | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 26 | taal van aruba curaçao | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 27 | de taal van aruba | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 28 | is de taal van | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 29 | papiaments is de taal | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 30 | dushi hendenan welkom lieve mensen | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 31 | te leren spreken dit | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 32 | kunnen doen we bieden | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 33 | moeten kunnen doen we | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 34 | onlinecursussen conversatie papiaments we | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 35 | kunt communiceren in het | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 36 | direct kunt communiceren in | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 37 | u direct kunt communiceren | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 38 | zodat u direct kunt | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 39 | uw praktijksituatie zodat u direct | | | | | | | 1 | 0.65% |
| 40 | in uw praktijksituatie zodat u | | | | | | | 1 | 0.65% |