1 | cyfrowych w europie ramy | | | | | | | 2 | 0.34% |
2 | dostęp do komputera i | | | | | | | 2 | 0.34% |
3 | powstałe prawie 10 lat | | | | | | | 1 | 0.17% |
4 | opartym na nich programom | | | | | | | 1 | 0.17% |
5 | pewnością opartym na nich | | | | | | | 1 | 0.17% |
6 | z pewnością opartym na | | | | | | | 1 | 0.17% |
7 | i z pewnością opartym | | | | | | | 1 | 0.17% |
8 | dziś i z pewnością | | | | | | | 1 | 0.17% |
9 | do dziś i z | | | | | | | 1 | 0.17% |
10 | użyciu do dziś i | | | | | | | 1 | 0.17% |
11 | temu syllabusy są w | | | | | | | 1 | 0.17% |
12 | lat temu syllabusy są | | | | | | | 1 | 0.17% |
13 | 10 lat temu syllabusy | | | | | | | 1 | 0.17% |
14 | prawie 10 lat temu | | | | | | | 1 | 0.17% |
15 | narzędzia powstałe prawie 10 | | | | | | | 1 | 0.17% |
16 | nie można zarzucić braków | | | | | | | 1 | 0.17% |
17 | wybranego narzędzia powstałe prawie | | | | | | | 1 | 0.17% |
18 | i ćwiczeń praktycznych dotyczącym | | | | | | | 1 | 0.17% |
19 | prezentacji i ćwiczeń praktycznych | | | | | | | 1 | 0.17% |
20 | zestawem prezentacji i ćwiczeń | | | | | | | 1 | 0.17% |
21 | był zestawem prezentacji i | | | | | | | 1 | 0.17% |
22 | modułów szkoleniowych każdy moduł | | | | | | | 1 | 0.17% |
23 | zbiór modułów szkoleniowych każdy | | | | | | | 1 | 0.17% |
24 | o zbiór modułów szkoleniowych | | | | | | | 1 | 0.17% |
25 | oparciu o zbiór modułów | | | | | | | 1 | 0.17% |
26 | w oparciu o zbiór | | | | | | | 1 | 0.17% |
27 | nauczania w oparciu o | | | | | | | 1 | 0.17% |
28 | na nich programom nauczania | | | | | | | 1 | 0.17% |
29 | można zarzucić braków merytorycznych | | | | | | | 1 | 0.17% |
30 | sposób korzystania spowodował powstanie | | | | | | | 1 | 0.17% |
31 | przede wszystkim sposób korzystania | | | | | | | 1 | 0.17% |
32 | posiadających dostęp do komputera | | | | | | | 1 | 0.17% |
33 | osób posiadających dostęp do | | | | | | | 1 | 0.17% |
34 | liczby osób posiadających dostęp | | | | | | | 1 | 0.17% |
35 | się liczby osób posiadających | | | | | | | 1 | 0.17% |
36 | zwiększanie się liczby osób | | | | | | | 1 | 0.17% |
37 | rozwój technologii obserwujemy ciągłe | | | | | | | 1 | 0.17% |
38 | tylko rozwój technologii obserwujemy | | | | | | | 1 | 0.17% |
39 | nie tylko rozwój technologii | | | | | | | 1 | 0.17% |
40 | to nie tylko rozwój | | | | | | | 1 | 0.17% |