Total words: 1141 | 2-word phrases: 291 | 3-word phrases: 316 | 4-word phrases: 322
PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (12 characters)
Center A ONE |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (0 characters)
|
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | H1 tag on the page (98 characters)
تميز مع سنتر A One بالتفوق بمجرد الإنضمام إلينا كطالب |
ONE WORD PHRASES 212 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | في | | | | | | | 9 | 4.25% |
| 2 | a | | | | | | | 8 | 3.77% |
| 3 | one | | | | | | | 8 | 3.77% |
| 4 | image | | | | | | | 8 | 3.77% |
| 5 | عن | | | | | | | 7 | 3.30% |
| 6 | تسجيل | | | | | | | 7 | 3.30% |
| 7 | مدرسين | | | | | | | 6 | 2.83% |
| 8 | أقرأ | | | | | | | 6 | 2.83% |
| 9 | من | | | | | | | 5 | 2.36% |
| 10 | ألمزيد | | | | | | | 5 | 2.36% |
TWO WORD PHRASES 291 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | a one | | | | | | | 8 | 2.75% |
| 2 | أقرأ ألمزيد | | | | | | | 4 | 1.37% |
| 3 | تواصل معنا | | | | | | | 3 | 1.03% |
| 4 | عن بعد | | | | | | | 3 | 1.03% |
| 5 | التعليم عن | | | | | | | 3 | 1.03% |
| 6 | تسجيل جديد | | | | | | | 3 | 1.03% |
| 7 | سنتر a | | | | | | | 3 | 1.03% |
| 8 | سجل ألأن | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 9 | مدرسين a | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 10 | تسجيل دخول | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 11 | طالب جديد | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 12 | منطقة الهرم | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 13 | ، يتم | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 14 | علي أعلي | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 15 | نظام التعليم | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 16 | علي مستوي | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 17 | logo الرئيسية | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 18 | فاعليتنا تواصل | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 19 | معنا كورسات | | | | | | | 2 | 0.69% |
| 20 | one أقرأ | | | | | | | 2 | 0.69% |
THREE WORD PHRASES 316 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | التعليم عن بعد | | | | | | | 3 | 0.95% |
| 2 | سنتر a one | | | | | | | 3 | 0.95% |
| 3 | نظام التعليم عن | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 4 | الرئيسية مدرسين السنتر | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 5 | فاعليتنا تواصل معنا | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 6 | تواصل معنا كورسات | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 7 | مدرسين a one | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 8 | logo الرئيسية مدرسين | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 9 | a one أقرأ | | | | | | | 2 | 0.63% |
| 10 | حقًا يجعلونك تشعر | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 11 | يمكن أن تصبح | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 12 | أيضًا يمكن أن | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 13 | أنك أيضًا يمكن | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 14 | logo logo الرئيسية | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 15 | العظماء حقًا يجعلونك | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 16 | لكن العظماء حقًا | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 17 | ، لكن العظماء | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 18 | دائمًا ، لكن | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 19 | الصغار يفعلون ذلك | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 20 | الأشخاص الصغار يفعلون | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 21 | طموحاتك الأشخاص الصغار | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 22 | أن تصبح رائ” | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 23 | image “الفرق بين | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 24 | تصبح رائ” khaled | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 25 | رائ” khaled الجيزه | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 26 | الذين يحاولون التقليل | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 27 | “الفرق بين المدرسة | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 28 | بين المدرسة والحياة؟ | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 29 | المدرسة والحياة؟ في | | | | | | | 1 | 0.32% |
| 30 | المدرسة ، يتم | | | | | | | 1 | 0.32% |
FOUR WORD PHRASES 322 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | نظام التعليم عن بعد | | | | | | | 2 | 0.62% |
| 2 | فاعليتنا تواصل معنا كورسات | | | | | | | 2 | 0.62% |
| 3 | logo الرئيسية مدرسين السنتر | | | | | | | 2 | 0.62% |
| 4 | logo logo الرئيسية مدرسين | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 5 | ، لكن العظماء حقًا | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 6 | أفضل مدرسين في مجالاتهم | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 7 | وفي التعليم عن بعد | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 8 | التعليم عن بعد تسجيل | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 9 | عن بعد تسجيل جديد | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 10 | بعد تسجيل جديد “أبتعد | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 11 | عن الأشخاص الذين يحاولون | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 12 | الأشخاص الذين يحاولون التقليل | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 13 | الذين يحاولون التقليل من | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 14 | طموحاتك الأشخاص الصغار يفعلون | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 15 | الأشخاص الصغار يفعلون ذلك | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 16 | دائمًا ، لكن العظماء | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 17 | العظماء حقًا يجعلونك تشعر | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 18 | لكن العظماء حقًا يجعلونك | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 19 | one من أفضل مدرسين | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 20 | أنك أيضًا يمكن أن | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 21 | أيضًا يمكن أن تصبح | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 22 | يمكن أن تصبح رائ” | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 23 | أن تصبح رائ” khaled | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 24 | تصبح رائ” khaled الجيزه | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 25 | image “الفرق بين المدرسة | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 26 | “الفرق بين المدرسة والحياة؟ | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 27 | بين المدرسة والحياة؟ في | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 28 | المدرسة ، يتم تعليمك | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 29 | ، يتم تعليمك درسًا | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 30 | يتم تعليمك درسًا ثم | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 31 | من أفضل مدرسين في | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 32 | مدرسين a one من | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 33 | a one من أفضل | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 34 | وسجل موادك وكن واحدا | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 35 | المدرسين مدرسين علي أعلي | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 36 | مدرسين علي أعلي خبرة | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 37 | في نظام التعليم عن | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 38 | التعليم عن بعد ونظام | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 39 | عن بعد ونظام التابليت | | | | | | | 1 | 0.31% |
| 40 | أقرأ ألمزيد تعليم لغات | | | | | | | 1 | 0.31% |
EXTERNAL LINKS