| 1 | spring naar hoofdinhoud basisschool | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 2 | opgenomen voelen acceptatie en | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 3 | school gaat ieder kind | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 4 | gaat ieder kind moet | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 5 | ieder kind moet zich | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 6 | kind moet zich in | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 7 | moet zich in de | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 8 | zich in de eigen | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 9 | in de eigen groep | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 10 | geaccepteerd veilig en opgenomen | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 11 | veilig en opgenomen voelen | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 12 | en opgenomen voelen acceptatie | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 13 | voelen acceptatie en respect | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 14 | plezier naar school gaat | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 15 | acceptatie en respect voor | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 16 | elkaar is voor ons | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 17 | is voor ons een | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 18 | voor ons een uitgangspunt | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 19 | ons een uitgangspunt basisschool | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 20 | een uitgangspunt basisschool de | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 21 | uitgangspunt basisschool de kreeke | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 22 | basisschool de kreeke heeft | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 23 | de kreeke heeft op | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 24 | kreeke heeft op dit | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 25 | naar school gaat ieder | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 26 | met plezier naar school | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 27 | ongeveer 95 leerlingen die | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 28 | geven van goed onderwijs | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 29 | gemeenschap daarom maken wij | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 30 | daarom maken wij keuzes | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 31 | maken wij keuzes wij | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 32 | richten ons eerst en | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 33 | ons eerst en vooral | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 34 | eerst en vooral op | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 35 | en vooral op het | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 36 | vooral op het geven | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 37 | op het geven van | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 38 | het geven van goed | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 39 | van goed onderwijs we | | | | | | | 1 | 0.39% |
| 40 | veilig voelt zodat het | | | | | | | 1 | 0.39% |