Total words: 765 | 2-word phrases: 204 | 3-word phrases: 213 | 4-word phrases: 216
PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (28 characters)
Avi-Lezen.nl - AVI-lezen |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (0 characters)
|
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | No H1 tag on the page (0 characters)
|
ONE WORD PHRASES 132 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | lezen | | | | | | | 9 | 6.82% |
| 2 | de | | | | | | | 8 | 6.06% |
| 3 | oefenen | | | | | | | 8 | 6.06% |
| 4 | van | | | | | | | 7 | 5.30% |
| 5 | kind | | | | | | | 6 | 4.55% |
| 6 | het | | | | | | | 5 | 3.79% |
| 7 | | | | | | | | 5 | 3.79% |
| 8 | avilezennl | | | | | | | 4 | 3.03% |
| 9 | technisch | | | | | | | 4 | 3.03% |
| 10 | is | | | | | | | 4 | 3.03% |
TWO WORD PHRASES 204 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | technisch lezen | | | | | | | 4 | 1.96% |
| 2 | uw kind | | | | | | | 3 | 1.47% |
| 3 | lezen is | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 4 | beheersing van | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 5 | kind kan | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 6 | er de | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 7 | een goede | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 8 | laat uw | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 9 | van de | | | | | | | 2 | 0.98% |
| 10 | op avilezennl | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 11 | avilezennl is | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 12 | is dezelfde | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 13 | dezelfde als | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 14 | als in | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 15 | voor kinderen | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 16 | in het | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 17 | de leesniveaus | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 18 | het systeem | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 19 | systeem van | | | | | | | 1 | 0.49% |
| 20 | van cito | | | | | | | 1 | 0.49% |
THREE WORD PHRASES 213 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | laat uw kind | | | | | | | 2 | 0.94% |
| 2 | technisch lezen is | | | | | | | 2 | 0.94% |
| 3 | © copyright 20112024priton | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 4 | de bepaling van | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 5 | komt voort uit | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 6 | voort uit de | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 7 | uit de afkorting | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 8 | de afkorting avi | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 9 | afkorting avi analyse | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 10 | avi analyse van | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 11 | individualiseringsvormen de bepaling | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 12 | van de leesniveaus | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 13 | bepaling van de | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 14 | term avilezen komt | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 15 | de leesniveaus op | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 16 | avilezennl is dezelfde | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 17 | is dezelfde als | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 18 | dezelfde als in | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 19 | als in het | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 20 | in het systeem | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 21 | het systeem van | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 22 | avilezen komt voort | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 23 | van de tekst | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 24 | de term avilezen | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 25 | zorgt ervoor dat | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 26 | voor elk kind | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 27 | elk kind een | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 28 | kind een goede | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 29 | beheersing van het | | | | | | | 1 | 0.47% |
| 30 | van het technisch | | | | | | | 1 | 0.47% |
FOUR WORD PHRASES 216 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | avilezennl vindt u twee | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 2 | technisch lezen zorgt ervoor | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 3 | belang voor elk kind | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 4 | voor elk kind een | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 5 | elk kind een goede | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 6 | beheersing van het technisch | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 7 | van het technisch lezen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 8 | het technisch lezen zorgt | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 9 | lezen zorgt ervoor dat | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 10 | van groot belang voor | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 11 | zorgt ervoor dat teksten | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 12 | ervoor dat teksten vlot | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 13 | met name technisch lezen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 14 | en met name technisch | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 15 | leesniveau en met name | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 16 | gelezen kunnen worden dit | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 17 | groot belang voor elk | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 18 | is van groot belang | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 19 | worden dit zorgt voor | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 20 | laat uw kind met | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 21 | vindt u twee dingen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 22 | hoeft niet saai te | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 23 | dit deel kunnen kinderen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 24 | in dit deel kunnen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 25 | kinderportaal in dit deel | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 26 | zijn laat uw kind | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 27 | uw kind met plezier | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 28 | lezen is van groot | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 29 | kind met plezier oefenen | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 30 | de kinderportaal in dit | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 31 | er de kinderportaal in | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 32 | is er de kinderportaal | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 33 | daarnaast is er de | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 34 | technisch lezen is van | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 35 | kunnen worden dit zorgt | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 36 | dit zorgt voor een | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 37 | oefenen maar oefenen hoeft | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 38 | dezelfde als in het | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 39 | van de leesniveaus op | | | | | | | 1 | 0.46% |
| 40 | die u nodig heeft | | | | | | | 1 | 0.46% |
EXTERNAL LINKS