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PAGE INFO
| Title | Try to keep the title under 60 characters (19 characters)
Aprendo a programar |
| Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (90 characters)
Cursos de autoaprendizaje y herramientas visuales para que los niños aprendan a programar |
| Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters)
|
| H1 | H1 tag on the page (17 characters)
aprendoaprogramar |
ONE WORD PHRASES 131 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | de | | | | | | | 12 | 9.16% |
| 2 | y | | | | | | | 8 | 6.11% |
| 3 | cursos | | | | | | | 7 | 5.34% |
| 4 | con | | | | | | | 5 | 3.82% |
| 5 | para | | | | | | | 5 | 3.82% |
| 6 | cookies | | | | | | | 4 | 3.05% |
| 7 | el | | | | | | | 4 | 3.05% |
| 8 | que | | | | | | | 4 | 3.05% |
| 9 | nuestros | | | | | | | 3 | 2.29% |
| 10 | puedes | | | | | | | 3 | 2.29% |
TWO WORD PHRASES 190 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | hora del | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 2 | visuales para | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 3 | política de | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 4 | entorno protegido | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 5 | comparte tus | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 6 | y de | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 7 | el curso | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 8 | a programar | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 9 | aprendan a | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 10 | y niñas | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 11 | para que | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 12 | niños y | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 13 | herramientas visuales | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 14 | autoaprendizaje y | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 15 | cursos de | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 16 | ¡la hora | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 17 | y herramientas | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 18 | son nuestros | | | | | | | 2 | 1.05% |
| 19 | de terceros | | | | | | | 1 | 0.53% |
| 20 | sus preferencias | | | | | | | 1 | 0.53% |
THREE WORD PHRASES 196 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | visuales para que | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 2 | niños y niñas | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 3 | aprendan a programar | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 4 | ¡la hora del | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 5 | autoaprendizaje y herramientas | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 6 | y herramientas visuales | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 7 | herramientas visuales para | | | | | | | 2 | 1.02% |
| 8 | inspiró para crear | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 9 | para crear este | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 10 | crear este proyecto | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 11 | este proyecto 🍪 | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 12 | proyecto 🍪 cookies | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 13 | 🍪 cookies 🍪 | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 14 | cookies 🍪 utilizamos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 15 | aprendoaprogramar explorar cursos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 16 | 🍪 utilizamos cookies | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 17 | propias y de | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 18 | el vídeo que | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 19 | y de terceros | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 20 | de terceros para | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 21 | terceros para mejorar | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 22 | para mejorar nuestros | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 23 | mejorar nuestros servicios | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 24 | nuestros servicios y | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 25 | servicios y mostrarle | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 26 | vídeo que nos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 27 | ya está aquí | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 28 | ver el vídeo | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 29 | hora del cÓdigo | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 30 | pública asÍ son | | | | | | | 1 | 0.51% |
FOUR WORD PHRASES 198 Words
| # |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
| 1 | y herramientas visuales para | | | | | | | 2 | 1.01% |
| 2 | herramientas visuales para que | | | | | | | 2 | 1.01% |
| 3 | autoaprendizaje y herramientas visuales | | | | | | | 2 | 1.01% |
| 4 | ya está aquí puedes | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 5 | está aquí puedes ver | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 6 | aquí puedes ver el | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 7 | puedes ver el vídeo | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 8 | ver el vídeo que | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 9 | el vídeo que nos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 10 | inspiró para crear este | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 11 | para crear este proyecto | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 12 | aprendoaprogramar explorar cursos registro | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 13 | del código ya está | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 14 | crear este proyecto 🍪 | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 15 | este proyecto 🍪 cookies | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 16 | proyecto 🍪 cookies 🍪 | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 17 | 🍪 cookies 🍪 utilizamos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 18 | cookies 🍪 utilizamos cookies | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 19 | propias y de terceros | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 20 | y de terceros para | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 21 | de terceros para mejorar | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 22 | código ya está aquí | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 23 | ¡la hora del código | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 24 | hora del código ya | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 25 | explorar cursos registro entrar | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 26 | que se mostrarán en | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 27 | se mostrarán en la | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 28 | mostrarán en la galería | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 29 | en la galería pública | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 30 | la galería pública asÍ | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 31 | galería pública asÍ son | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 32 | pública asÍ son nuestros | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 33 | así son nuestros cursos | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 34 | para mejorar nuestros servicios | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 35 | son nuestros cursos ¡la | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 36 | nuestros cursos ¡la hora | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 37 | cursos ¡la hora del | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 38 | ¡la hora del cÓdigo | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 39 | hora del cÓdigo ya | | | | | | | 1 | 0.51% |
| 40 | del cÓdigo ya estÁ | | | | | | | 1 | 0.51% |
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