1 | będziemy mogli tutaj znaleźć | | | | | | | 2 | 0.16% |
2 | w naszej mocy aby | | | | | | | 2 | 0.16% |
3 | co w naszej mocy | | | | | | | 2 | 0.16% |
4 | taki sposób jesteśmy w | | | | | | | 1 | 0.08% |
5 | na tej domenie jest | | | | | | | 1 | 0.08% |
6 | jak też jest szansa | | | | | | | 1 | 0.08% |
7 | też jest szansa rozpocząć | | | | | | | 1 | 0.08% |
8 | edukację tego języka przez | | | | | | | 1 | 0.08% |
9 | tego języka przez poznawanie | | | | | | | 1 | 0.08% |
10 | języka przez poznawanie czasów | | | | | | | 1 | 0.08% |
11 | przez poznawanie czasów strukturę | | | | | | | 1 | 0.08% |
12 | poznawanie czasów strukturę budowania | | | | | | | 1 | 0.08% |
13 | zdań itp na tej | | | | | | | 1 | 0.08% |
14 | itp na tej domenie | | | | | | | 1 | 0.08% |
15 | domenie jest okazja odnaleźć | | | | | | | 1 | 0.08% |
16 | tej domenie jest okazja | | | | | | | 1 | 0.08% |
17 | język angielski jak też | | | | | | | 1 | 0.08% |
18 | jest okazja odnaleźć zestawy | | | | | | | 1 | 0.08% |
19 | okazja odnaleźć zestawy do | | | | | | | 1 | 0.08% |
20 | odnaleźć zestawy do wykonania | | | | | | | 1 | 0.08% |
21 | które po pewnym etapie | | | | | | | 1 | 0.08% |
22 | po pewnym etapie nauczania | | | | | | | 1 | 0.08% |
23 | pewnym etapie nauczania trzeba | | | | | | | 1 | 0.08% |
24 | etapie nauczania trzeba rozwiązać | | | | | | | 1 | 0.08% |
25 | nauczania trzeba rozwiązać by | | | | | | | 1 | 0.08% |
26 | trzeba rozwiązać by sprawdzić | | | | | | | 1 | 0.08% |
27 | na jakim poziomie aktualnie | | | | | | | 1 | 0.08% |
28 | angielski jak też jest | | | | | | | 1 | 0.08% |
29 | zaznajomić sobie język angielski | | | | | | | 1 | 0.08% |
30 | sobie język angielski jak | | | | | | | 1 | 0.08% |
31 | nie pozostaje w takim | | | | | | | 1 | 0.08% |
32 | podobały ponieważ zdajemy sobie | | | | | | | 1 | 0.08% |
33 | sprawę że tylko w | | | | | | | 1 | 0.08% |
34 | że tylko w taki | | | | | | | 1 | 0.08% |
35 | tylko w taki sposób | | | | | | | 1 | 0.08% |
36 | w taki sposób jesteśmy | | | | | | | 1 | 0.08% |
37 | sposób jesteśmy w stanie | | | | | | | 1 | 0.08% |
38 | jesteśmy w stanie przyciągnąć | | | | | | | 1 | 0.08% |
39 | w stanie przyciągnąć do | | | | | | | 1 | 0.08% |
40 | nas klientów nie pozostaje | | | | | | | 1 | 0.08% |