| 1 | co do tego ciężko | | | | | | | 3 | 0.25% |
| 2 | akurat co do tego | | | | | | | 3 | 0.25% |
| 3 | fakty są takie iż | | | | | | | 2 | 0.16% |
| 4 | do tego ciężko mieć | | | | | | | 2 | 0.16% |
| 5 | na skrzypcach itp musi | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 6 | jaka jest już szczególnie | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 7 | problem a więc warto | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 8 | a więc warto potrafić | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 9 | więc warto potrafić zapanować | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 10 | warto potrafić zapanować nad | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 11 | potrafić zapanować nad nią | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 12 | zapanować nad nią to | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 13 | android jest aplikacją jaka | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 14 | jest aplikacją jaka jest | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 15 | aplikacją jaka jest już | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 16 | szczególnie powszechna i w | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 17 | jest już szczególnie powszechna | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 18 | już szczególnie powszechna i | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 19 | to poważny problem a | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 20 | internecie pojawia się bardzo | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 21 | pojawia się bardzo wiele | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 22 | się bardzo wiele przydatnych | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 23 | bardzo wiele przydatnych aplikacji | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 24 | wiele przydatnych aplikacji na | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 25 | przydatnych aplikacji na android | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 26 | korzystając z witryny androidmaniapl | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 27 | poważny problem a więc | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 28 | z tremą zasadniczo trema | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 29 | witryny androidmaniapl jest okazja | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 30 | każdym przypadku radością komu | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 31 | czy skrzypcach a to | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 32 | skrzypcach a to wszystko | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 33 | a to wszystko w | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 34 | przyjemnej atmosferzew końcu nauka | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 35 | atmosferzew końcu nauka gry | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 36 | końcu nauka gry na | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 37 | nauka gry na skrzypcach | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 38 | gry na skrzypcach itp | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 39 | być w każdym przypadku | | | | | | | 1 | 0.08% |
| 40 | w każdym przypadku radością | | | | | | | 1 | 0.08% |