Total words: 1240 | 2-word phrases: 336 | 3-word phrases: 350 | 4-word phrases: 352
PAGE INFO
Title | Try to keep the title under 60 characters (70 characters) Meesterdanny.com - Spelletjes, werkvormen en materiaal voor in de klas |
Description | Try to keep the meta description between 50 - 160 characters (0 characters) |
Keywords | Meta keywords are not recommended anymore (0 characters) |
H1 | No H1 tag on the page (0 characters) |
ONE WORD PHRASES 202 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | je | | | | | | | 19 | 9.41% |
2 | het | | | | | | | 10 | 4.95% |
3 | een | | | | | | | 9 | 4.46% |
4 | voor | | | | | | | 8 | 3.96% |
5 | en | | | | | | | 7 | 3.47% |
6 | op | | | | | | | 6 | 2.97% |
7 | of | | | | | | | 6 | 2.97% |
8 | ik | | | | | | | 5 | 2.48% |
9 | materiaal | | | | | | | 5 | 2.48% |
10 | de | | | | | | | 5 | 2.48% |
TWO WORD PHRASES 336 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | om op | | | | | | | 3 | 0.89% |
2 | meesterdannycom meester | | | | | | | 2 | 0.60% |
3 | verzoek in | | | | | | | 2 | 0.60% |
4 | we je | | | | | | | 2 | 0.60% |
5 | digitale tools | | | | | | | 2 | 0.60% |
6 | op een | | | | | | | 2 | 0.60% |
7 | je nodig | | | | | | | 2 | 0.60% |
8 | het me | | | | | | | 2 | 0.60% |
9 | die je | | | | | | | 2 | 0.60% |
10 | materiaal dat | | | | | | | 2 | 0.60% |
11 | dat je | | | | | | | 2 | 0.60% |
12 | de klas | | | | | | | 2 | 0.60% |
13 | begrijpend lezen | | | | | | | 2 | 0.60% |
14 | op de | | | | | | | 2 | 0.60% |
15 | te dienen | | | | | | | 2 | 0.60% |
16 | of mis | | | | | | | 2 | 0.60% |
17 | in te | | | | | | | 2 | 0.60% |
18 | voor je | | | | | | | 2 | 0.60% |
19 | meester danny | | | | | | | 2 | 0.60% |
20 | materiaal wilt | | | | | | | 2 | 0.60% |
THREE WORD PHRASES 350 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | meesterdannycom meester danny | | | | | | | 2 | 0.57% |
2 | in te dienen | | | | | | | 2 | 0.57% |
3 | verzoek in te | | | | | | | 2 | 0.57% |
4 | het leren en | | | | | | | 1 | 0.29% |
5 | een werkblad | | | | | | | 1 | 0.29% |
6 | oefenen door de | | | | | | | 1 | 0.29% |
7 | door de leerlingen | | | | | | | 1 | 0.29% |
8 | de leerlingen of | | | | | | | 1 | 0.29% |
9 | leerlingen of mis | | | | | | | 1 | 0.29% |
10 | of mis je | | | | | | | 1 | 0.29% |
11 | mis je iets | | | | | | | 1 | 0.29% |
12 | je iets op | | | | | | | 1 | 0.29% |
13 | iets op de | | | | | | | 1 | 0.29% |
14 | op de site? | | | | | | | 1 | 0.29% |
15 | laat het me | | | | | | | 1 | 0.29% |
16 | het me vooral | | | | | | | 1 | 0.29% |
17 | me vooral weten | | | | | | | 1 | 0.29% |
18 | vooral weten | | | | | | | 1 | 0.29% |
19 | weten een | | | | | | | 1 | 0.29% |
20 | een werkblad laten | | | | | | | 1 | 0.29% |
21 | zou laten oefenen | | | | | | | 1 | 0.29% |
22 | werkblad laten maken? | | | | | | | 1 | 0.29% |
23 | waarvoor je het | | | | | | | 1 | 0.29% |
24 | vakgebied waarvoor je | | | | | | | 1 | 0.29% |
25 | een specifiek lesdoel | | | | | | | 1 | 0.29% |
26 | specifieke vakgebied waarvoor | | | | | | | 1 | 0.29% |
27 | het specifieke vakgebied | | | | | | | 1 | 0.29% |
28 | terug laten komen | | | | | | | 1 | 0.29% |
29 | laten komen in | | | | | | | 1 | 0.29% |
30 | komen in een | | | | | | | 1 | 0.29% |
FOUR WORD PHRASES 352 Words
# |
Keyword |
H1 |
Title |
Des |
Volume |
Position |
Suggest |
Frequency |
Density |
1 | verzoek in te dienen | | | | | | | 2 | 0.57% |
2 | meesterdannycom meester danny meesterdannycom | | | | | | | 1 | 0.28% |
3 | iets anders de groep | | | | | | | 1 | 0.28% |
4 | open voor suggesties dus | | | | | | | 1 | 0.28% |
5 | voor suggesties dus heb | | | | | | | 1 | 0.28% |
6 | suggesties dus heb je | | | | | | | 1 | 0.28% |
7 | dus heb je een | | | | | | | 1 | 0.28% |
8 | heb je een lesdoel | | | | | | | 1 | 0.28% |
9 | je een lesdoel voor | | | | | | | 1 | 0.28% |
10 | een lesdoel voor een | | | | | | | 1 | 0.28% |
11 | lesdoel voor een spel | | | | | | | 1 | 0.28% |
12 | voor een spel die | | | | | | | 1 | 0.28% |
13 | een spel die je | | | | | | | 1 | 0.28% |
14 | spel die je graag | | | | | | | 1 | 0.28% |
15 | anders de groep waarvoor | | | | | | | 1 | 0.28% |
16 | zou laten oefenen door | | | | | | | 1 | 0.28% |
17 | meester danny meesterdannycom meester | | | | | | | 1 | 0.28% |
18 | groep waarvoor het materiaal | | | | | | | 1 | 0.28% |
19 | laten oefenen door de | | | | | | | 1 | 0.28% |
20 | oefenen door de leerlingen | | | | | | | 1 | 0.28% |
21 | door de leerlingen of | | | | | | | 1 | 0.28% |
22 | de leerlingen of mis | | | | | | | 1 | 0.28% |
23 | leerlingen of mis je | | | | | | | 1 | 0.28% |
24 | of mis je iets | | | | | | | 1 | 0.28% |
25 | mis je iets op | | | | | | | 1 | 0.28% |
26 | je iets op de | | | | | | | 1 | 0.28% |
27 | iets op de site? | | | | | | | 1 | 0.28% |
28 | misschien iets anders de | | | | | | | 1 | 0.28% |
29 | of misschien iets anders | | | | | | | 1 | 0.28% |
30 | game of misschien iets | | | | | | | 1 | 0.28% |
31 | de groep waarvoor het | | | | | | | 1 | 0.28% |
32 | kleden ik sta ook | | | | | | | 1 | 0.28% |
33 | het me vooral weten | | | | | | | 1 | 0.28% |
34 | verschillende digitale tools die | | | | | | | 1 | 0.28% |
35 | diverse themas die je | | | | | | | 1 | 0.28% |
36 | themas die je in | | | | | | | 1 | 0.28% |
37 | die je in de | | | | | | | 1 | 0.28% |
38 | naam zodat we je | | | | | | | 1 | 0.28% |
39 | in de klas kunt | | | | | | | 1 | 0.28% |
40 | de klas kunt gebruiken | | | | | | | 1 | 0.28% |
EXTERNAL LINKS